向获得学士学位和从事健康事业迈出一大步
澳门官方娱乐游戏平台的健康研究AS学位为各种与健康相关的职业提供了良好的基础. 你会有机会的, 健康多个领域的实践教育, 使您能够在健康领域探索不同的职业道路.
世纪挑战集团的健康研究课程由经验丰富的教授授课，他们在健康专业工作多年. 你会建立高质量的学分，你可以申请健康相关的学士学位.
与健康相关的职业继续以高于平均水平的速度增长. 慢性疾病, 人口老龄化, 而不断上涨的医疗成本也催生了对一支能够解决预防问题的强大劳动力队伍的需求, 治疗, 以及护理的协调. 健康研究计划提供不同的课程选择，根据您的兴趣和职业目标量身定制. 你是否想象自己在社区工作, 公司设施, 或者是健康相关的组织, MCC的健康研究学位是你职业生涯的坚实基础.
健康研究学位-三个方案跟踪选项
- 临床（医疗保健职业）：临床课程提供了申请临床医疗保健职业课程的途径. 临床课程包括MCC竞争性健康相关项目的质量点课程, 以及在转学学校申请BSN和其他与健康相关的课程所需的课程.
- 社区健康：社区健康的轨道提供了灵活性，以准备转移到一些健康相关的职业项目，如咨询, 医疗研究, 健康教育, 和公共卫生.
- 医疗保健管理：针对对医疗保健管理感兴趣的学生, 还有一个医疗管理课程，为学生转入医疗管理学士学位课程做准备.
通过与世纪挑战集团的顾问密切合作, 选修课可以量身定制，以优化转学到您想要的课程.
MCC的健康研究副学士学位可以让你获得学士学位的一半
澳门官方娱乐游戏平台的健康研究副学士学位包括文科课程, 生物学, 心理学, 社会科学, 人文与数学. 核心课程要求包括介绍性健康课程，如个人健康和保健基础, 和其他健康课程量身定制的职业道路选择的需要.
我们健康研究副学士课程的毕业生在继续教育和职业成功方面都有出色的记录. 我们的学生继续在许多领先的健康科学项目中攻读卫生保健学士学位, 包括伊萨卡学院, 罗切斯特大学, 纽约州立大学多个校区, 和圣. 詹姆斯放射科学学院.
拥有健康研究学位的毕业生将准备申请转学课程并完成可能导致健康相关职业的学士学位，例如：
- 社区卫生
- 咨询
- 医疗保健管理
- 医疗保健服务
- BS护理
- 公共卫生/全球卫生
- 药物滥用咨询
- 健康促进/健康指导
想了解更多关于医疗保健职业机会的信息，你可以攻读健康研究副学士学位, 联系澳门官方娱乐游戏平台招生办公室，电话：（585）292-2200或 admissions@onetree365.com.
健康研究
A.S. 学位-转学课程
部门:健康与体育
学校(s): 健康科学 & 身体健康
MCC程序代码：HS01
描述
健康研究项目包括文科课程, 自然科学, 心理学, 社会科学, 世界历史和全球意识, 多样性, 人文学科, 和数学, 并为学生转入各种健康相关的职业道路做好准备. The program offers three different track options from which students may choose; Clinical, 社区卫生, 和医疗保健管理.
临床课程是为有兴趣申请医疗保健职业计划的学生设计的, 比如护理学, 放射学技术, 呼吸治疗, 职业治疗, 口腔卫生, 外科手术技术, 和其他选择的临床职业. 这条赛道包括点承载质量点课程, 比如解剖学和生理学, 这是申请一些竞争性健康项目所必需的. 临床课程也可以用来准备转入公共卫生和护理（BSN）等领域的学士学位课程。.
对社区卫生事业感兴趣的学生, 健康辅导, 护理协调, 社区卫生导航, 咨询, 社会工作, 消费者的健康, 或公共卫生可以利用社区卫生跟踪. 这条赛道可以作为转移到这些与健康相关的职业项目的基础.
对涉及医疗保健管理的职业感兴趣的学生可以完成医疗保健管理课程. 这条赛道是为转移到医疗管理学士学位做准备.
有特定的选修课, 所有三个课程的学生都有机会获得可堆叠的证书，如健康和健康教练认证, 护理协调/社区卫生导航证书, 或多元文化/多样性-世界健康视角微证书.
提供在线或远程课程选择, 健康研究社区健康学位课程和医疗管理学位课程可以100%在线完成. 健康研究临床课程90%可以在线完成.
项目学习成果
公共科学图书馆健康研究，临床跟踪
1. 描述促进常见疾病预防的健康综合维度中的个人健康行为, 受伤, 上瘾, 疾病, 残疾或死亡.
2. 运用批判性思维技能区分不可靠和准确, 循证健康信息.
3. 确定在不同文化和社区中可能影响健康和健康的因素
4. 评估与生活质量相关的医疗保健/社区问题或选择, 慢性疾病, 或死亡.
5. 展示处理危及生命的情况的技能.
公共科学图书馆健康研究，社区健康轨道：
1. 描述促进常见疾病预防的健康综合维度中的个人健康行为, 受伤, 上瘾, 疾病, 残疾或死亡.
2. 运用批判性思维技能区分不可靠和准确, 循证健康信息.
3. 确定在不同文化和社区中可能影响健康和健康的因素
4. 评估与生活质量相关的医疗保健/社区问题或选择, 慢性疾病, 或死亡.
公共科学图书馆健康研究，医疗保健管理轨道
1. 描述促进常见疾病预防的健康综合维度中的个人健康行为, 受伤, 上瘾, 疾病, 残疾或死亡.
2. 运用批判性思维技能区分不可靠和准确, 循证健康信息.
3. 确定在不同文化和社区中可能影响健康和健康的因素
4. 确定对制定和维持影响不同文化和社区的健康和福利的卫生政策的影响.
就业潜力
相关工作： 职业教练
职业资源: http://www.onetonline.org
项目入学要求
中级代数与三角学（或MCC的数学104）. 推荐生物和化学.
|
健康研究：临床研究： | 学分 |
| 第一学期 |  |
| eng101大学作文 OR eng200高级构图 | 3 |
| MTH 160统计 | 3 |
| 人体解剖学和生理学I * | 4 |
| 卫生和保健基础 | 3 |
| SOC 101社会学导论 | 3 |
第一学期合计： | 16 |
| 第二学期 | |
| 人体解剖学和生理学II * | 4 |
| 死亡与临终 | 3 |
| PHL 103伦理学导论 OR PHL 250职业道德 | 3 |
| PSY 101心理科学入门 | 3 |
| 开放选修 | 3 |
第二学期： | 16 |
| 第三学期 | |
| BIO 202微生物学 OR 慢性和传染性疾病** | 3-4 |
| PSY 212发展心理学-寿命 | 3 |
| HEG 215 -全球健康和文化 | 3 |
| 任何头部，heg, pec OR PPE选修 | 3 |
| 课程选修*** | 3-4 |
第三学期： | 15-17 |
| 第四学期 | |
| BIO 217营养 OR MTH 165大学代数**** | 3 |
| BIO 217营养 OR MTH 165大学代数 OR CHE 124一般，有机和生物化学 OR CHE 151普通大学化学I **** | 3-4 |
| 心肺复苏与护理 OR 《新葡京平台》 OR 安全与急救导论 OR 多元文化和多样性对健康和保健的影响 | 1-3 |
| 任何阳光通识教育选修课 | 3-4 |
| 开放选修 | 3 |
第四学期： | 13-17 |
总学分: | 60-66 |
临床跟踪:
*口腔卫生 and 临床实验室技术员 intent students may opt to take BIO 134 and 135 for BIO 144 and 145; see advisor to discuss course substitution and verify minimum program credits.
* *护理, 外科手术技术, 临床实验室技术员, 和口腔卫生专业的学生应该选择BIO 202.
***从生物120中选择, 生物132/133, 生物155, 格瓦拉于100年, 145, m 104, m 175 /高, 145年体育, 或任何HED/HEG. 在选择课程前咨询指导老师.
*** *护理 and 口腔卫生 intent students should choose CHE 124 and BIO 217; Radiologic Technology intent students should choose MTH 165; 临床实验室技术员 intent students should choose CHE 124/151 and MTH 165.
| 健康研究：社区健康跟踪； | 学分 |
| 第一学期 | |
| eng101大学作文 OR eng200高级构图 | 3 |
| 药物与行为 | 3 |
| 卫生和保健基础 | 3 |
| SOC 101社会学导论 | 3 |
| HIM 104医学术语 OR m 104 中级代数 OR 任何HED OR Heg选修+++ | 3-4 |
第一学期合计： | 15-16 |
| 第二学期 | |
| 人体解剖学与生理学基础1 OR 人体解剖学与生理学1 OR 生物133人类生物学 和 生物132实验室伴随人类生物学 OR 生物120生命科学基础 | 3-4 |
| MTH 160统计 | 3 |
| PSY 101心理科学入门 | 3 |
| PHL 103伦理学导论 OR Suny通识教育-人文（Suny - human）选修课 | 3 |
| 健康和保健中的多元文化和多样性问题 OR HED 115死亡与垂死 | 3 |
第二学期： | 15-16 |
| 第三学期 | |
| HED 207情绪健康 OR 妇女健康和福利 OR HEG 211黑人妇女心理健康和保健++ | 3 |
| 《新葡京官网》 OR 精神健康服务技能 OR 《创伤知情护理技能 OR PSY 212发展心理学-寿命++ | 3 |
| 生物135人体解剖学和生理学要点2 OR 纽约州立大学通识教育-自然科学（和科学推理）（纽约州立大学nsci）选修课 | 3-4 |
| HEG 215全球健康和文化 | 3 |
| 综合健康和健康行为方法 OR SPC 142公共演讲+ | 3 |
第三学期： | 15-16 |
| 第四学期 | |
| 慢性和传染病 OR 基本消费者营养 OR BIO 217营养 | 3 |
| 开放选修 | 3 |
| 开放选修 | 3 |
| PPE 240专业技能实习 OR PPE 275运动生理学 OR 任何头部，heg, pec， OR Ppe选修+ | 3-4 |
| 卫生信息技术概念调查 OR 任何高级或高级选修+++ | 3 |
第四学期： | 15-16 |
总学分: | 60-64 |
+健康和健康教练认证/微证书，选择HED 210和PPE 240. hed130也需要这个微证书.
多元文化多样性-世界健康视角微证书, 选择HEG 200和以下任意一个：HEG 211/ HEG 115/HUM 218. 这个微证书也需要HEG 215.
+++护理协调/社区卫生导航证书, 以上列出的健康与健康教练和多元文化多样性-世界健康视角的所有课程都是必需的, 除了HIM 104和HIM 140之外.
| 分配需求 | 学分 |
|---|---|
| 健康研究：保健管理方向： | |
| 第一学期 | |
| eng101大学作文 OR eng200高级构图 | 3 |
| 药物与行为 | 3 |
| 卫生和保健基础 | 3 |
| SOC 101社会学导论 | 3 |
| HIM 104医学术语 OR 中级代数 OR 任何高等专科学校或高等专科学校选修课 | 3-4 |
第一学期合计： | 15-16 |
| 第二学期 | |
| MTH 160统计 | 3 |
| PSY 101心理科学入门 | 3 |
| PHL 103伦理学导论 OR Suny通识教育-人文（Suny - human）选修课 | 3 |
| 慢性和传染病 | 3 |
| 多元文化和多样性对健康和保健的影响 OR 死亡与临终# | 3 |
第二学期： | 15 |
| 第三学期 | |
| ACC 101会计原理I（成绩C或以上） | 4 |
| CRC 125 Microsoft Office | 4 |
| HED 207情绪健康 OR 妇女健康和福利 OR HEG 211黑人妇女心理健康和保健# | 3 |
| SPC 141人际言语交流 OR SPC 142公共演讲 OR SPC 143小组通信 OR 沟通与危机 | 3 |
| 商务概论 OR 任何头部，heg, pec OR PPE选修 | 1-3 |
第三学期： | 15-17 |
| 第四学期 | |
| ACC 102会计原则二 | 4 |
| HEG 215全球健康和文化 | 3 |
| 公开选修课## | 3 |
| 开放选修课### | 2-3 |
| 健康信息技术概念调查 OR 任何头部，heg, pec OR PPE选修 | 3 |
第四学期： | 15-16 |
总学分: | 60-64 |
#多元文化多样性-世界健康视角微证书，参加HEG 200和HEG 211. 这个微证书也需要heg215.
BUS 204管理理论与实践. Prerequisite can be waived; see the 业务 Department.
推荐mar200营销原则. Prerequisite can be waived; see the 业务 Department.
修订2/15/2024